ضمن المؤتمر الدولي للتكنولوجيا المستقبلية (ICFT 2026)، نظّمت الجامعة الألمانية الأردنية، فعالية Junior Tech، بهدف إتاحة الفرصة أمام طلبة الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر لاستكشاف تطبيقات التكنولوجيا الحديثة من خلال التجارب العملية والأنشطة التفاعلية، والتعرّف إلى كيفية توظيفها في تطوير الأفكار وتحويلها إلى تطبيقات عملية.
وتضمّنت الفعالية أربع محطات تقنية أشرف عليها متطوعون من طلبة الجامعة، شملت الواقع الافتراضي (VR) باستخدام منصة ThingLink، حيث حوّل المشاركون أوصافًا مكتوبة إلى بيئات افتراضية تفاعلية استكشفوها باستخدام النظارات المخصصة لذلك. كما أتاحت محطة الأردوينو (Arduino) للمشاركين تجربة تركيب الدوائر الإلكترونية والتحكم بالمحركات، إلى جانب خوض تحديات باستخدام روبوتات السومو المطبوعة بتقنية ثلاثية الأبعاد والتحكم بها عبر وحدات تحكم، والاطلاع على عروض لمشاريع مكتملة.
وفي محطة الروبوتات، تعرّف الطلبة إلى قدرات روبوتات LEGO MINDSTORMS EV3 على اكتشاف الأجسام وتجنّب العوائق، من خلال خريطة توضيحية لمفاهيم الثورة الصناعية الرابعة. أما محطة الطائرات المسيّرة، فأُتيحت للمشاركين فرصة توجيه طائرات صغيرة عبر حلقات والهبوط بها بدقة على أهداف مخصصة لاحتساب النقاط.
واستهلّت الأنشطة بتعريف المشاركين بكيفية تطوير المواقع الإلكترونية بمساعدة الذكاء الاصطناعي باستخدام منصة Replit، إذ وصفوا أفكارهم واطّلعوا على المواقع التي أنشأتها المنصة بناءً على أوصافهم. كما ربطت جوازات الأنشطة بين المحطات المختلفة، فيما قدّم المتطوعون شروحات حول التخصصات الجامعية المرتبطة بكل تجربة.
وجاءت الفعالية في إطار جهود الجامعة الألمانية الأردنية لتعزيز التعلّم القائم على التجربة، وتشجيع طلبة المدارس على الاستكشاف والابتكار، وتعريفهم بالتطبيقات العملية للتكنولوجيا، بما يساعدهم على اكتشاف اهتماماتهم التقنية والتعرّف إلى مسارات أكاديمية مستقبلية ذات صلة.