عمان، الأردن – 2 أكتوبر 2024. نظمت الجامعة الألمانية الأردنية، من خلال مركز التعلم الإلكتروني وتحسين الأداء الأكاديمي (CeLAPI)، دورة تدريبية شاملة استمرت على مدار أربعة أيام بعنوان "التحول الرقمي في التعليم والتعلم في الجامعة الألمانية الأردنية". هدفت الدورة، التي امتدت 16 ساعة خلال الفترة من 29 سبتمبر إلى 2 أكتوبر 2024، إلى تزويد أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة بالمهارات والمعرفة اللازمة للاستفادة من الأدوات الرقمية، ومنصات التعلم الإلكتروني، وتقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) في ممارساتهم التدريسية.
عُقدت الدورة التدريبية في قاعة النشاط F في الجامعة الألمانية الأردنية، وشارك فيها حوالي 40 عضو هيئة تدريسية، الذين شاركوا بشكل نشط في الجلسات التفاعلية. قدمت الدورة للمشاركين فهمًا شاملاً للخطة الاستراتيجية الجديدة لمركز CeLAPI، واستخدام أنظمة إدارة التعلم (LMS) مثل Moodle و MyGJU وMicrosoft Teams، وأفضل الممارسات في التعلم الإلكتروني. بالإضافة إلى ذلك، استكشف المشاركون التطبيقات المحتملة للذكاء الاصطناعي في التعليم لتعزيز تقديم المحتوى، وأتمتة التقييمات، وخلق بيئات تعليمية أكثر تفاعلاً.
قام رئيس الجامعة الألمانية الأردنية، الأستاذ الدكتور علاء الدين الحلحولي، بزيارة جلسات التدريب وأكد على أهمية هذه الفرص التطويرية. وأشار إلى الحاجة المستمرة لتطوير مهارات أعضاء الهيئة التدريسية لمواكبة التطورات التكنولوجية ومنهجيات التدريس المبتكرة. كما شدد الدكتور الحلحولي على أن مثل هذه المبادرات لا تساهم فقط في تميز أعضاء الهيئة التدريسية، بل تعزز أيضًا تجربة التعلم الشاملة للطلاب، مما يضع الجامعة الألمانية الأردنية في طليعة التعليم الرقمي.
من جانبه، قدم الدكتور زياد أبو الرب، مدير مركز CeLAPI والمدرب الرئيسي للدورة، عرضًا تفصيليًا للمبادرات الاستراتيجية للمركز والتي تهدف إلى دعم تطوير الهيئة التدريسية وتعزيز الأداء الأكاديمي. وعبر عن رضاه إزاء المشاركة الفعالة وردود الفعل الإيجابية التي تلقاها من أعضاء الهيئة التدريسية، مشيرًا إلى أن هذا التدريب يمثل خطوة مهمة نحو التحول الرقمي في التعليم والتعلم بالجامعة الألمانية الأردنية.
كما شملت الدورة جلسات قدمها الأستاذ الدكتور علاء خليفة، مستشار رئيس الجامعة ورئيس قسم الهندسة الكهربائية، والدكتور سامر العبد، مدير دائرة الاعتماد وضمان الجودة. وركزت جلسات الدكتور علاء خليفة على أساسيات الذكاء الاصطناعي وتكامل الأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي للتدريس المخصص والتعلم التكيفي، في حين قدم الدكتور سامر العبد أفضل الممارسات في التعلم الإلكتروني وطرق إنشاء الوسائط التفاعلية.
ستُمنح شهادات إتمام الدورة بعد تقديم المشاركين لمهمة عملية متعلقة بالدورة التدريبية، مما يضمن تطبيقهم الفعّال للمعرفة والمهارات المكتسبة خلال الجلسات.
تعكس هذه المبادرة التزام الجامعة الألمانية الأردنية المستمر بتعزيز ثقافة التعلم المستمر والتطوير المهني، لضمان استعداد أعضاء الهيئة التدريسية لمواكبة التطورات المتسارعة في مجال التعليم العالي والمساهمة في تحقيق رسالة الجامعة في التميز في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع.
