نظّم مركز التعلم الإلكتروني وتطوير الأداء الأكاديمي في الجامعة الألمانية الأردنية ورشة عمل متخصصة حول التطبيقات العملية للذكاء الاصطناعي في التعليم، وشارك فيها نحو 200 معلم وإداري من أكاديمية القادة الدولية في عمّان.
قُدِّمت الورشة يوم الاثنين، الموافق 25 آب 2025، تحت عنوان: "الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية: دليل عملي لمعلّم اليوم"، وألقاها المحاضر في المركز، قتادة ضمرة. وركّزت الورشة على تزويد الكادر التعليمي بالاستراتيجيات والأدوات العملية اللازمة لتوظيف الذكاء الاصطناعي بفاعلية.
استعرض المحاضر أطرًا تربوية لتقييم أدوات الذكاء الاصطناعي مستندًا إلى مبادئ علم الأعصاب المعرفي، مثل مفهومي "الحمل المعرفي" و"التفكير السريع والبطيء"، لضمان أن التكنولوجيا تدعم التعلّم الحقيقي بدلاً من أن تكون مجرد وسيلة تتجاوز العملية التعليمية. وتضمّنت الورشة عروضًا حية لأدوات الذكاء الاصطناعي في تخطيط الدروس وإعداد المحتوى التعليمي.
وقد لقيت الورشة استحسانًا كبيرًا من الحضور. وفي هذا السياق، قالت مديرة القسم الدولي في الأكاديمية، السيدة منى غانم:
"لم يكن التدريب عن التكنولوجيا فحسب، بل فتح لنا آفاقًا جديدة، ومنحنا الدافع للتفكير بطرق أكثر إبداعًا وابتكارًا داخل الفصول الدراسية. لقد خرجنا من الجلسة ونحن نشعر بمزيد من الثقة والحماس لتطبيق ما تعلّمناه."
وتقديرًا لجهوده، قدّم رئيس هيئة المديرين في مدارس القادة الدولية، المهندس فؤاد المناصرة، شهادة شكر وتقدير للمحاضر، وذلك بحضور السيدة مها المدني، مديرة المدرسة.
واختُتمت الورشة بتقديم خارطة طريق للمدارس لوضع سياسات تضمن الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي، مع التأكيد على أن دور المعلّم كمرشد ومحفّز للطلبة يبقى عنصرًا محوريًا لا يمكن الاستغناء عنه.