الأسئلة المُتكرّرة والملاحظات العامّة حول العمليّات والخصائص المتعلّقة ببرامج الدّراسة الثّنائية، إذ تهدف هذه النشرة إلى توفير معلومات عامة للشركات الأردنية التي تفكر في الانضمام إلى الجامعة الألمانية الأردنية في برامج الدراسة الثنائية، من خلال معالجة عدد من الأسئلة الشائعة من خلال قائمة الأسئلة المتكرره التالية. ويسعد فريق الدراسات الثنائيه بالإجابة على أي أسئلة أخرى. 

 

خلفية عن برنامج الدراسات الثنائية :

بعض الاحصائيات: 10 بالمائة من الطلاب في جامعات العلوم التطبيقية الألمانية مسجلون في برامج الدراسة الثنائية. يتم تقديم ما يقرب من ربع جميع برامج الدراسة في جامعات العلوم التطبيقية الألمانية كدراسات ثنائية. إن بطالة الخريجين من برنامج الدراسات الثنائية غير معروفة تقريبًا ، ولا يزال 73 بالمائة من الخريجين في ألمانيا يعملون في الشركة الراعية بعد ثلاث إلى خمس سنوات من التخرج. نظرًا لأن نجاح أي شركة يعتمد إلى حد كبير على إمكانات موظفيها وعلى قدرتها على الابتكار ، فإن توفير خريجين مؤهلين تأهيلاً عالياً ومناسبين للوظيفة ، والمشاركة في برنامج الدراسة الثنائية والتوظيف من خلال برنامج الدراسة الثنائية يعد أحد الأصول للشركات فيما يتعلق بكل من تطوير الموظفين والوصول إلى الابتكار. بناءً على شراكاتها المكثفة مع الجامعات والشركات الألمانية ، طورت الجامعة تنسيقًا للدراسة الثنائية عالي الجودة. تم تكييف نموذج الدراسة هذا مع متطلبات الشركات الأردنية ، التي تم دمجها عن كثب في عملية التنمية ، واحتياجات الاقتصاد الأردني.

 

 

 

 

ما هو الراتب الشهري لطلاب الدراسات الثنائية ؟

  • تدفع الشركات راتب شهري لجميع المتدربين الطلاب.
    يعتبر هذا البدل تعويضًا تطوعيًا من قبل الشركة عن تكاليف النقل والوجبات والأعباء الإضافية التي يتحملها الطالب والمتعلقة بحقيقة أنه يعمل / يدرس في مواقع مختلفة ، وربما بعيدة.
    أن يكون ارتفاع المخصص 250 ديناراً شهرياً على ألا يقل عن 200 دينار شهرياً.
    يجب أن يكون الراتب هو نفسه لجميع الطلاب في مجموعة واحدة.

هل طلاب الدراسات الثنائية مؤمن عليهم؟

  • (نعم). خلال المراحل العملية ، يتعين على الشركة توفير تأمين مناسب. توفر الجامعة تأمينًا صحيًا مستمرًا.

ما هي التكاليف التي يتعين على الشركة تحملها لكل طالب دراسات ثنائية؟

يشمل استثمار الشركة بدل المصروفات للطالب المتدرب وتكاليف الموظفين المتعلقة بالتدريب (التوجيه والإشراف على الطالب المتدرب والتواصل والتنسيق مع الجامعة الألمانية الأردنية).
  لا يلزم تقديم مساهمة مالية لخدمات أو للخبراء الخارجيين الذين يقدمهم شركاء ثالثون من خلال الجامعه
يتعين على الشركاء أن يضعوا في اعتبارهم أنه نظرًا لارتفاع عبء العمل وانخفاض التواجد في الحرم الجامعي ، يحتاج الطلاب المتدربين إلى العناية الخاصة بهم.

كيف ستبدو العلاقة بين الشركة و الجامعه الالمانية على مستوى العمل؟

  • نظرًا لأن أحد التحديات الرئيسية في إعداد برامج الدراسات الثنائية هو مطابقة محتوى التدريب المهني والتدريب الأكاديمي ، يتعين على الشركاء توحيد الجهود والتعاون لتحقيق أفضل إمكانياتهم لتحقيق هذا الهدف.
  • نظرًا لأنه يجب تكييف المحتوى الأكاديمي بانتظام مع الاحتياجات المتغيرة للشركات (مراجعة المناهج الدراسية) ، يُطلب من ممثلي الشركة المشاركة في المناقشات والاجتماعات ذات الصلة ، والتي تتم دعوتهم إليها بشكل متكرر.
  • يجب على الشركاء التأكد من عدم تداخل الأنشطة التدريبية وأنه يمكن الوصول إلى الأشخاص الذين يمكن الاتصال بهم في بعض الأحيان بشكل مريح للطلاب
  • ينعكس التعاون بين الجامعة الالمانية والشركات في التعاون النشط بين الجانبين ، وكذلك في اللجان المشتركة
  • من المهم أن تحافظ الشركات والجامعات على اتصالات شخصية وثيقة وأن تعقد اجتماعات منتظمة للمناقشة والتبادل على مستوى البرنامج والإدارة. هناك حاجة إلى نقاط اتصال ثابتة ، ومن المستحسن انخفاض معدل دوران الموظفين لتجنب فقدان المعرفة
  • يجب أن يجتمع الشركاء بانتظام على مستوى عالٍ لمناقشة التقدم والتحديات. يجب أن تقدم هذه الاجتماعات مقترحات لاتخاذ القرارات ، ويمكن أن تشمل أصحاب المصلحة الآخرين
  • تضمن الجامعة القدرات الأكاديمية للطلاب. المستوى العلمي لبرنامج درجة البكالوريوس المزدوج مشابه لمعايير دورة درجة البكالوريوس العادية في نفس المجال. تسمح كلتا الدرجتين بالوصول إلى دراسات على مستوى الماجستير
  • يجب الاتفاق بين الشركات و الجامعه ، ما هي الموضوعات التي قد يتعامل معها الطلاب في مشاريعهم وما يجب على الطلاب تقديمه في أطروحة البكالوريوس الخاصة بهم

ما هي القيم المضافة التي تقدمها برامج الدراسات الثنائية في الجامعة الالمانية ؟

يؤتي التعاون مع الجامعة الالمانية في برامج الدراسة المزدوجة ثماره في العديد من النواحي:
 
اتصالات راسخة ومكثفة مع المؤسسات لإجراء البحوث التطبيقية
الوصول إلى الابتكار
حلول للتحديات الفعلية التي تواجهها الشركة (تشمل برامج الدراسات الثنائية مشاريع الدراسة ، حيث يعمل الطلاب بشكل مستقل ، على الرغم من دعمهم من قبل مشرفين من الجامعة ومن الشركة ، حول سؤال أو مشكلة محددة تم تحديدها من قبل الشركة ، وتقديم حل أو سيناريو نتيجة لذلك).
من خلال تعاون GJUs المكثف مع أكثر من 110 جامعة شريكة وعدد مماثل من الشركات الشريكة في ألمانيا:
  اتصالات جديدة مع الشركات الألمانية من خلال التدريب في الخارج 
  أفكار وفرص عمل جديدة مع شركات ألمانية
  توظيف الخريجين المصممين خصيصًا من ذوي الكفاءات المتطورة:
على دراية جيدة بهياكل الشركة وعملياتها منذ اليوم الأول للتوظيف
  روابط عاطفية متينة مع الشركة
  معرفة سير العمل والعمليات في الشركات الألمانية الشريكة للتدريب
  التفكير في هياكل جديدة أخرى
  المعرفة بين الثقافات ، تم اختبارها في الحياة الواقعية
إتقان اللغتين الألمانية والإنجليزية كلغات أجنبية
  مهارات ناعمة قوية
  تنمية الشخصية في سياق دولي
  التأثير المباشر على تطوير المناهج المزدوجة (أيضًا على الأجزاء الأكاديمية)
  لا يوجد تدريب مكلف للخريجين السابقين / ترقية لموظفي Dual
 
خاصة بالنسبة للشركات الصغيرة والمتوسطة ، التي لا تستطيع غالبًا توظيف متخصصين ، يجب أن يكون توظيف خريجين مزدوجين أمرًا جذابًا ، لأنهم يتمتعون بمهارات أكثر عمومية.

ما الفرق من إضافة المزيد من التدريبات؟

في برامج الدراسات الثنائية ، يرتبط المنهج الأكاديمي والتدريب في الشركة ارتباطًا وثيقًا. يتم دمج الطلاب بشكل مستمر في سير عمل الشركة ، بحيث يصبحون على دراية جيدة بالعمليات والهياكل ويكونون لائقين على الفور لبدء العمل بعد التخرج. يتم تعيين العديد منهم بشكل مباشر من قبل شركتهم ، بينما يطلب أصحاب العمل الآخرون كثيرًا من الآخرين.
 
في ألمانيا ، توجد برامج الدراسات الثنائية منذ سنوات عديدة وقد أثبتت فعاليتها في تزويد الشركات بموظفين جدد "مصمم خصيصًا" وجلب الخريجين مباشرة إلى العمل ، ولكن أيضًا لتعزيز التعاون بين الصناعة والجامعة.

لماذا يجب أن نقدم برامج الدراسات الثنائية في الأردن وفي الجامعة الألمانية الأردنية؟

تعتبر "العقول" المؤهلة تأهيلا عاليا من أهم موارد الأردن ، ولكن يجب أن يتناسب تعليمهم مع احتياجات الاقتصاد الأردني.
 
أعربت العديد من الشركات عن الحاجة إلى المزيد من الموظفين القادرين على تطبيق المعرفة النظرية للإدارة وحل المشكلات في العالم الحقيقي. كما يجادلون بأنه يجب تدريب الخريجين بشكل أفضل على المهارات اللينة مثل إدارة المشاريع ومهارات التفاوض والعمل الجماعي في السياقات التطبيقية والدولية وما إلى ذلك. يتم تدريب هذه المهارات الشخصية بشكل أفضل في مواقف الحياة الواقعية ، أي في الشركات وليس فقط في الفصل الدراسي.
 
كجامعة تتبع نموذج العلوم التطبيقية لديها متطلبات مسبقة ممتازة لتنفيذ مثل هذا المشروع الطموح بنجاح: اتصالات راسخة مع الشركات الأردنية (قربها من الصناعة ، يسمى "البعد الصناعي") ، روح الابتكار وريادة الأعمال ، إدارة استباقية وأعضاء هيئة التدريس المتحمسين من جهة ، وإبداء روابط واضحة مع ألمانيا على مختلف المستويات والجامعات والشركات الشريكة العديدة في ألمانيا (تسمى "البعد الألماني") من جهة أخرى. وتريد زيادة تكثيف تعاونها مع الصناعة ، لتعزيز الابتكار وزيادة الإنتاجية وتقليل بطالة الشباب. يعمل هذا التعاون أيضًا على تطوير مناهج جديدة ومبتكرة ، حيث يتم دعوة الشركات للمشاركة في تطوير المناهج وتقديم احتياجاتهم ووجهات نظرهم. يحدث ذلك بشكل خاص (ولكن ليس فقط) في برامج الدراسات الثنائية  ، والتي يمكن أن تعمل فقط إذا كانت الجامعة والصناعة تعملان معًا بشكل وثيق.
 
باختصار ، يؤدي إنشاء برامج الدراسات الثنائية إلى وضع مربح للجانبين للشركات و والطلاب.

كيف ستبدو برامج الدراسات الثنائية في الجامعه الالمانية ؟

مع إنشاء برامج الدراسات الثنائية ، سيدخل التعليم العالي في الأردن منطقة جديدة. نظرًا لاختلاف الوضع الاقتصادي والثقافي ، يجب أن يتم إدخال برامج الدراسات الثنائية في شكل مُكيف. تمت دعوة الشركات الشريكة المختارة وأصحاب المصلحة الآخرين المهمين للانضمام إلى الأفكار حول أفضل طريقة لإعداد برامج الدراسات الثنائية .
 
بناءً على نتائج ورش العمل والمناقشات ذات الصلة ، تقوم الجامعة بتطوير مقترحات متوافقة ومجدية. تقرر إعداد خيارات الدراسات الثنائية ("المسارات") ضمن دورات البكالوريوس الحالية 
 
سيتم إثراء برامج البكالوريوس بمراحل عملية مكثفة في شركات شريكة مختارة. سوف يدرس الطلاب في ويعملون في شركة على فترات طوال مدة البرنامج بأكملها. سوف يذهبون أيضًا إلى ألمانيا لقضاء فصل دراسي في إحدى الجامعات الشريكة والقيام بتدريب داخلي في شركة ألمانية.
 
سيكون التدريب أكثر من مجرد تدريب داخلي - من المفترض أن يتولى الطلاب مهام جادة في الشركات ، وجلب المعرفة المكتسبة في إلى مكان عملهم في الشركة ، وتضمين التحديات الحالية والاهتمامات البحثية المحددة في الشركات ، من خلال المشاريع وأطروحة العمل وما إلى ذلك.

كيف تقرر الانضمام إلى برنامج الدراسات الثنائية في الجامعه الالمانية الاردنية؟

وضح متطلبات التوظيف الخاصة بك - أي وعدد الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا سوف تحتاجهم في السنوات الخمس إلى العشر القادمة؟

هل لديك الوسائل لتطوير خطة تدريب موجزة للطالب الثنائي ؟ يمكن القيام بذلك بالتعاون مع موظفي الجامعه والخبراء الخارجيين ، ولكن يجب أن تفي شركتك ببعض المتطلبات الأساسية.

هل لديك الوقت والموظفين للمشاركة في اللجان / المجالس ذات الصلة لتطوير والتأثير على شكل البرنامج المزدوج ومحتوياته؟

هل أنت مستعد للدخول في شراكة طويلة الأمد ، مع الجامعة وكذلك مع طالب واحد أو عدة طلاب ، يتجلى كلاهما من خلال عقد شركة - جامعة وعقد شركة طالب لتحديد العلاقة ("الحقوق والواجبات") بين الشركاء؟

 … وبالإضافة إلى ذلك 

الجامعة الالمانية مستعدة لتوفير الاتصال بالشركات الأخرى التي تدير أيضًا برامج الدراسات الثنائية لمشاركة الانطباعات والتجارب

 

ما هي المتطلبات التي يتعين على الشركة الوفاء بها للمشاركة في برنامج الدراسات الثنائية؟

يجب أن تكون الشركة على استعداد لتقديم تدريب جيد التوجيه.
لذلك يجب أن تشارك في مناقشة مع الجامعة حول كيفية المواءمة بين الأجزاء المهنية والأكاديمية من البرنامج للحصول على أعلى درجة ممكنة من قابلية توظيف الطالب.
يجب أن تكون هناك خطة تدريب للشركة (يمكن تطويرها في النهاية بدعم من الجامعة) ، والتي تقدم محتوى التدريب في المؤسسة ، من حيث الوقت والمواد / الموارد ، وتتعلق بالمحتوى الأكاديمي.
يجب على الشركة توفير مشرف / مرشد مؤهل لكل طالب مقبول. بالإضافة إلى ذلك ، يتعين عليها تعيين شخص (ضابط  اتصال) مسؤول عن الحفاظ على اتصال مستمر مع نظيره في الجامعة الالمانية
يتعين على الشركة توقيع "عقد شركة - جامعة بشأن التعاون في برنامج الدراسات الثنائية. يتضمن هذا العقد واجبات وحقوق وجداول زمنية وتواريخ لجميع الشركاء. يجب أن تكون موحدة بقدر الإمكان للجميع ، ولكن اترك مجالًا للمرونة ، حيث أن الشركات المشاركة لها احتياجات واستراتيجيات مختلفة. يضمن عقد الشركة والجامعة أنه يمكن للطلاب إكمال دراساتهم حتى في حالة ظهور تغييرات غير متوقعة في التعاون بين الشركة والجامعة.

What are the requirements that applicants (trainee students) must meet in order to be accepted into the Dual bachelor's program?

Applicants must meet the minimum academic requirements determined by the relevant school. Students are required to have a partner company. It is possible for students to propose a company willing to train them within the dual study program, and the company must comply with the program's regulations and sign a partnership agreement with the university. Alternatively, students may be selected by one of the partner companies in the program.

 

كيف يتم اختيار المتقدمين (الطلاب المتدربين)؟

يسلم الطلاب طلباتهم للبرنامج في GJU.
كل طالب تم قبوله من قبل فريق الدراسات الثنائية من حيث المبدأ ، ثم يقوم بتسمية ثلاث من الشركات الشريكة المشاركة في البرنامج  ، بترتيب حسب الأولوية ، حيث يرغب / تريد الخضوع للتدريب في المراحل العملية للبرنامج.
تقرر الشركة الطالب المتدرب (المتدربين) الذي تريد قبوله. يمكنها استخدام معايير التقييم الخاصة بها لهذا الغرض.
تجتمع الشركات للتوزيع النهائي للطلاب.
يجب على الطالب توقيع عقد تدريب مع الشركة (عقد شركة - طالب)… وبالإضافة إلى ذلك
إذا كنت تفكر في المتدربين / الطلاب المناسبين ، فلا تضع درجاتهم في الاعتبار فحسب ، بل فكر أيضًا في التحفيز والمهارات (العملية) الأخرى.

ما طبيعة التدريب الذي تقدمه الشركة؟

لا ينبغي أن يستهدف النطاق المهني للتدريب في الشركات نشاطًا محددًا في الشركة الراعية فقط ، بل يجب أن يستعد لمجالات عمل مختلفة محتملة.
يتم عرض أهداف التأهيل للبرامج الثنائية بوضوح في مخطط البرنامج وفي المناهج الدراسية. يجب أن يتم الاتفاق عليها بين جميع شركاء التعاون المشاركين مباشرة في تنفيذ البرنامج

 

What are the timelines that apply to the selection of trainee students for the Dual Studies program?

1 / 2

Candidates are selected through a collaborative process between GJU and partner companies.

First, the German Jordanian University evaluates the student's application for the Dual Studies program. If admission requirements are met and the student is accepted at GJU, the application documents are sent to three companies that the student has previously identified as preferred options for their practical phases.

Second, the university organizes a Company Day, providing partner companies with an opportunity to introduce themselves to the students.

Third, each company reviews the incoming applications and internally ranks the candidates. The company may use interviews or other assessment methods to make their selections. Through this process, the company provides a list to the Dual Studies coordinator of the students they intend to accept for their practical training phases.

Fourth, the Dual Studies coordinator formulates an employment plan for the students and companies. In case of any mismatches, a joint alignment meeting will be held.

Finally, the student and the company sign a contract, outlining their respective rights and responsibilities.

كيف يبدو العقد بين الشركة والطالب في برنامج الدراسة الثنائية؟

العناصر المهمة لهذا العقد هي:
  •  
  • التاريخ الإجمالي لبداية ونهاية العقد.
  • محتوى ومدة التدريب
  • أوقات العمل اليومية والأسبوعية خلال المراحل العملية
  • عدد أيام الإجازة
  • حقوق وواجبات الشركة والطالب
  • ارتفاع بدل المصاريف المدفوع للطالب
  • مسائل التأمين
  • التزام الطالب بالعمل في الشركة لفترة زمنية معينة بعد التخرج ، بشرط أن تقدم الشركة وظيفة مناسبة للخريج. إذا اختار مع ذلك مغادرة الشركة في وقت مبكر ، فعليه / عليها سداد جميع بدلات المصروفات التي حصل عليها أثناء التدريب

ماذا عن الاجازة؟

  • يحق للطلاب الحصول على نفس القدر من أيام الإجازة مدفوعة الأجر مثل أي متدرب عادي آخر لديه عقد تدريب مهني في نفس الشركة.
     
    يجب أخذ الإجازة خلال المراحل العملية.
     
    يجب أن تمنح الشركة إجازة إضافية في حالة الاختبارات الأكاديمية (مثل الامتحانات التعويضية) وغيرها من الالتزامات الأكاديمية المهمة التي تقع في المراحل العملية.