اللغة الانجليزية الاستدراكية Engl099
مادة استدراكية يدرسها الطالب في حال رسوبه في امتحان المستوى للغة الانجليزية، بواقع ثلاث ساعات غير محسوبة بالمعدل او الخطة الدراسية. تعطى هذه المادة بهدف تطوير قدرة الطالب في المهارات اللغوية الاربعة خصوصا القراءة والاستيعاب، وتشتمل المادة على مواد تعليمية وأنشطة لتدريب الطلاب على هذه المهارات وعلى استخدام اللغة الإنجليزية.
اللغة الإنجليزية 101
مادة اللغة الإنجليزية 101 تستهدف الطلاب الذين اجتازوا ماده اللغة الإنجليزية 99 او الذين حصلوا على علامة ما بين 42-60 في امتحان المستوى للغة الإنجليزية. هذه المادة تعادل ساعة دراسية. تقسم هذه المادة إلى المهارات الأساسية التالية: القراءة، الاستماع، القواعد، الكتابة، بالإضافة إلى المحادثة.
اللغة الانجليزية 102
يطرح مساق اللغة الانجليزية 102 (المستوى الرابع) للطلبة الذين أنهو المستوى الثالث في اللغة الإنجليزية بنجاح أو حصلوا على علامة بين 61- 80 في امتحان المستوى الذي تطرحه الجامعة في بداية كل فصل دراسي. تحسب ساعة دراسية واحدة لهاذا المساق ويطرح مواضيع متعددة لتدريس مهارات القراءة، الاستماع، المحادثة والكتابة في اللغة الانجليزية مع الاهتمام والتركيز على قواعد اللغة الانجليزية ومهارات التفكير الناقد.
اللغة الإنجليزية 201
يتم طرح مساق اللغة الإنجليزية 201 (المستوى الخامس) للطلبة الذين أنهوا المستوى الرابع في اللغة الانجليزية بنجاح، أو حصلوا على علامة 81 أو أعلى في امتحان المستوى الذي يقدّمه الطلبة الجُدد في الجامعة بداية كل فصل دراسي. تحسب ساعتان دراسيّتان لهذا المساق، ويتطرّق إلى مواضيع متعددة لتدريس مهارات القراءة، الاستماع، المحادثة والكتابة في اللغة الانجليزية مع الاهتمام والتركيز على قواعد اللغة الانجليزية ومهارات التفكير الناقد.
اللغة الانجليزية 202
تستهدف مادة اللغة الإنجليزية المستوى السادس 202 الطلاب الذين حصلوا على درجة النجاح في مادة الانجليزية المستوى الخامس 201، وتساوي ساعتين معتمدتين. يركز الطلاب على اللغة الإنجليزية بمستوى متقدم حيث يقوم الطلاب بتحليل وإنتاج مقالات من مستوى C1 – C2 كما تؤكد على أساليب الكتابة الجدلية والمقنعة والخطابية، ويقوم الطلاب بدمج ممارسة التفكير النقدي والقراءة في عملية الكتابة. تشمل الأنشطة الصفية محاضرات تفاعلية ومناقشات جماعية والعروض التقديمية الفردية وتمارين الاستماع المركزة وتمارين المشاهدة المركزة بالإضافة إلى مهام القراءة والكتابة والقواعد المتنوعة.
مخرجات المادة:
بنهاية هذه الدورة سيكون الطلاب قد أثبتوا قدرتهم على القيام بما يلي:
-
تحليل وتقييم الكتابة الجدلية والمقنعة بعد كتابة مقال من 250 إلى 350 كلمة والمشاركة في مهام الكتابة داخل الفصل.
-
تحديد القضايا الهامة المحلية والعالمية والاستجابة لها ، شفهياً وخطياً
-
استخدام الأسباب المنطقية والأدلة القوية لدعم المواقف المعلنة بوضوح بشأن القضايا الهامة ، شفهياً وخطياً
-
تخصيص محتوى وأسلوب الحجج المنطوقة والمكتوبة لجمهور وهدف معينين
-
التخلص من الأخطاء في الإملاء ، والقواعد ، والهجاء ، وتقنيات الكتابة المتقدمة
-
إجراء بحث باستخدام مجموعة متنوعة من المكتبات والمصادر عبر الإنترنت بعد كتابة ورقة بحثية من 12 إلى 15 صفحة حول موضوع معين تم تعيينه في بداية الفصل الدراسي واستكماله بحلول الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي
-
المشاركة بمسؤولية وفعالية في الأنشطة الصفية كعضو مهم في مجتمع التعلم بالصف
-
العمل في مجموعات صغيرة لإكمال المشاريع الصغيرة التي سيتم تقديمها أيضًا إلى الفصل كعروض تقديمية شفهية ومكتوبة
-
إثبات القدرة على تقييم مصداقية المصادر والتمييز بين المصادر الأولية والثانوية
-
إظهار القدرة على التحدث عن موضوع معين لمدة خمس دقائق بطلاقة دون أخطاء في التركيب أو النطق
-
إثبات القدرة على تقديم عرض مقنع أو مقنع حول موضوع معين
-
إظهار القدرة على فهم أي مادة مكتوبة بشكل كامل والإجابة على جميع الأسئلة المباشرة والاستدلالية